环境调查报告作文

时间:2024-04-05 18:26:12
【精选】环境调查报告作文4篇

【精选】环境调查报告作文4篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的环境调查报告作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

环境调查报告作文 篇1

土地是人类的衣食之本,在科学技术高度发展的今天,土地却遭受到空前的破坏。其中,土壤污染像一把软刀子,正在剥夺大片肥田沃土的生产力。

土壤污染主要是指土壤中某些有害物质大大超出正常含量,土地无法消除这些有害物影响的现象。严重的土壤污染可以导致农作物生长发育的减退甚至枯萎死亡,这些污染后果是可以及时发现的。更多的土壤污染并无明显表现,却降低了农产品的质量,特别是通过农作物对有害物的富集作用,暗地里危害牲畜和人体健康,必须引起高度警惕。

土壤污染主要来源于生活污水和工业废水、废气、废渣以及化肥和农药。生活污水和人畜粪尿中含有许多植物需要的养分,用污水灌田或施用粪肥一般会使农作物增产。但这些废水、废物中的病原菌、病毒、寄生虫及虫卵等则进入农田,沉积于土壤中,造成土壤污染。人接触了污染的土壤和农产品,会引起破伤风、流行性病、地方病和寄生虫病等。

土壤一旦被污染,其影响很难被消除。有机农药分解很慢,重金属根本不分解,污染的土地即使在不再继续污染的情况下,三五年内仍含较高的有害物质,并可通过食物链富集危害人类。所以,受到严重污染的.土地上的植物不但不能食用,也不能作饲料或肥料。

环境调查报告作文 篇2

在上周的周末,我和爸爸妈妈一起来到照母山附近的一个湖泊,进行了一个小规模的环境调查。

我们先环湖一周,没走多远就看见湖里有许许多多的瓶子、纸屑、易拉罐等,而且路边有大堆垃圾,垃圾桶长期没人收,都已经冒出来了,也没有人去清理。很多人看见垃圾桶已满,没有人提醒,随手往地上丢。草地上也有很多纸屑,垃圾桶里垃圾堆积如山,有的人往湖里丢,有的往地上丢,有的往垃圾桶丢。还有一些野餐结束了,塑料袋、食物残渣没有收,脏兮兮的。

我觉得形成的原因就是人们保护大自然的意识不强,环保理念没形成,公共卫生意识不强,乱丢塑料袋、纸屑、易拉罐等等。建议在湖边或在草坪立一块提示牌,并及时处理垃圾,及时回收垃圾,并提醒人们不要丢垃圾了。

另外,我建议城市的管理者也要加强管理,及时把散落的垃圾清理走。及时提醒人们注意保护环境,对乱扔垃圾者给予一定的惩戒,比如看见乱扔垃圾者被发现要打扫公共卫生一天,以加强人们的环境保护意识。

大自然很美,我希望人们不要再破坏大自然,让我们生存的家园更美丽。

环境调查报告作文 篇3

星期六,妈妈带着我去我们家旁边的七里河。

我们来到七里河,就看见河里有很多很多的垃圾,我就立刻问妈妈:“七里河这里怎么会有这么多的垃圾呢?”妈妈说:“因为有些工人把车里的垃圾倒进了七里河里,所以就变成这个样子。”我又问:“这些水怎么这么臭呢?”妈妈说:“是因为这些垃圾把清澈的河水污染了,所以水就这么臭了。”就在这时,河里只有过来两三只小鱼游来游去的。好像在说:“我们的爸爸妈妈都死了,家里就剩下我们这些了。我赶紧让妈妈给我一个又干净又美丽的鱼缸,再把这些小鱼放进鱼缸里,让它们自由自在地游来游去。

我和妈妈立刻把地上的所有的垃圾全装到我们带的垃圾桶里,在收拾收拾这里的卫生,我和妈妈虽然没给七里河清理,但是我和妈妈把地上的所有垃圾全装进了垃圾桶里,这算是我们的一点儿心意。我们希望我们有一个美丽的大自然!

我们以后不会再向那些人污染环境了!

环境调查报告作文 篇4

你知道为什么在同一个班上,有人的成绩优秀得全级闻名,有人终年无人问津,有人甚至被人讨厌得一文不值吗?哈,让我来告诉你吧:这就是学习环境造成的。

前排、“寒窗”的瞌睡虫―50%

哇!真想不到最不利于学习的环境竟然是前排和窗边(故称“寒窗”)。可能由于老师讲课过于乏味,中下层生们又听不明白老师那深博的见解,以致渐入梦境,得了个“听老师讲课,睡觉也香”的校园顺口溜。这也没什么好研究的,总结是―长期在如此学习环境中,成绩不差也得差。

中间的“梁山好汉”―36%

老师不知是有心还是无意,尽把那些中间位让给所谓的班长,组长,还有课代表。这些人可是老师的重点培训对象,不然怎么会把最好的学习环境拱手相让呢?这样一来,我们班的座位严重失调,凭什么高个子可以坐在中间,而不高不矮的中层生却被挤到后排呢?不知为何,我自从坐到了中间,不仅成绩提高了不少,学习的兴趣也更浓了,这也许就是传说中的“环境造就成绩”吧。

可毕竟不是人人都有这样受老师“宠爱”的机会,所以仅有二十几人能成为“梁山好汉”。想着班主任可真是不公平,后面的矮个子怎么办?可据说这座位又不是老班自作主张编的,是咨询过大众意见~慢,好像全班57人只有20个人表过意见,不能说是“大众意见”……好吧,中间的“梁山好汉”们的情况就说到这儿吧,不然读者就要嫌我铝恕

后排的咸菜式混混―14%

不是我有意抵毁后排的“英雄”,而是他们实在太像“咸菜”了。不是吗?记得有一次我上台当“小老师”,突然发现,除了前排和“寒窗”那些昏昏欲睡的睡虫,还有中间一个个挺胸直背的尖子,后排的混混早已没了踪影。不是逃学了,而是正在干些不好的“勾当”:私通聊天。我怎么知道呢?只因我有天生的招风耳,能把班上的每一丝声音都听进耳朵里。

呵呵,被我逮住,你们可惨了,好说我也是个班干部,岂会置之不理?我慢慢地走过去,忽见有个探子正四处张望,脸上一副心虚的样子,唯恐被我捉住。哈,你们这群咸菜式混混怎么能斗得过我呢?我一句“在干什么呢”就把他们吓得屁滚尿流―混混们,你们可不能怪我,要抱怨的话,那就只能抱怨没有一个好好的学习环境,让你们分心,不能好好学习。看,一个学习环境跟上课效率和成绩有多么大关系啊!

最后说明一下,小标题后的百分率是我一手调查的,绝对真实哦。要是哪位有兴趣,也对班上同学的学习环境调查一下吧。

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