木偶的森林读后感
看完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家收集的木偶的森林读后感，希望能够帮助到大家。
木偶的森林读后感1
阿汤先生在森林里修了一条铁路，小熊白黑黑坐着列车到了忙碌城。他在忙碌城不知道该到那儿去。当他看到在列车上时卷毛狗给他的关于“大惊小怪”马戏团的宣传报后，他决定去马戏团举重，后来还成了小丑明星。木偶人罗里用魔法控制了白黑黑。让他忘记了自己以前生活的森林。阿灿和阿汤先生用爱把罗里冰冷的心融化了。阿汤先生、罗里和白黑黑一起回到了森林。罗里找到了他的树墩，找到了低音歌谱，为白黑黑解除了魔法。白黑黑又和爸爸妈妈幸福地生活在一起。
这是《木偶的森林》里讲的故事，在这个故事里让我感受最深的是白黑黑一家的`生活。白先生一年中有三个季节在外面辛勤劳动放养蜜蜂，白黑黑和白太太只有冬季才能见到他，一起吃一顿最最重要的晚餐，就一起开始冬眠。
每次看到这儿，总让我想起一首歌《常回家看看》。我觉得白先生不能光顾劳动，赚钱养家，还应该经常回家看看妻子和儿子。我认为白黑黑长大以后不但像他爸爸那样辛勤劳动，制成了许多“黑熊牌”蜂蜜，赚了很多钱，而且还经常带着他的爸爸妈妈乘着火车去世界各地旅游，过得非常开心幸福。
木偶的森林读后感2
暑假里，我读了一本书――《木偶的森林》。本文围绕木偶人罗里讲起。罗里的前身是一棵橡树，一开始罗里在森林里无忧无虑，快快乐乐的生活，它会说话，会一点魔法。之后人们到森林砍伐树木，他们不顾橡树罗里的乞求，木匠毫不留情的.杀了它，把它变成有一颗冰心的木偶。罗里来到了城市，要报复人类，想把人类赶出城市，控制动物，让小熊白黑黑，猴子丢三、落四，大象班班一家，狮子毛毛一家，组成马戏团，让动物们表演各种各样的危险动作。最后在阿灿、阿汤先生的帮忙下，罗里回到了森林，和树墩和各种动物继续过着快乐的生活。
我喜欢善良、勤劳的白黑黑一家，它们过着朴实的生活，十分仁爱。我也喜欢阿汤先生，他关心动物，是个完美的人，在创造人类完美的生活，同时还在保护环境，保护动物，我们要向阿汤先生学习。
这个故事告诉我要保护环境，爱护动物，这样人类才能和动物和平共处，共同生存。
木偶的森林读后感3
《木偶的森林》这本书，我已经买了几年了，但我还是很喜欢这本书。
白黑黑的爸爸是养蜂专家，一年只有冬天才能回到家里冬眠。这对于熊一家来说是最重要的时刻。睡梦中的白先生由于外面叮叮当当的声音而提前醒了过来，白先生写了一张字条，带上蘑菇和木耳出发了。白黑黑醒来，遇见了阿汤先生，阿汤先生是一位铁路工程师，他向白黑黑讲起了忙碌城的一切。长长的铁轨把白黑黑的心带到了忙碌城。
铁轨修好后，白黑黑乘上了通往忙碌城的`列车。到了忙碌城，白黑黑把自己送进了马戏团。当白黑黑想去找阿汤先生的时候，马戏团的戏班主罗里对白黑黑唱起了上半张魔法歌谱，这可以让人遗忘一切。白黑黑新表演的钻火圈节目让阿汤先生十分担心。因为快冬眠了，白黑黑总是打瞌睡，有一次，火烧着了白黑黑的皮毛。
阿汤先生和图书管理员阿灿看了木偶日记后，感动了罗里。罗里找到了下半张魔法歌谱，这可以让人恢复记忆，他对白黑黑唱了起来。罗里回到了家，阿汤先生回到了马戏团，想让他们恢复记忆，可他们都不愿意恢复记忆，于是，阿灿为他们保存着歌谱。
感受：我们不应该随意砍伐树木，应该种树，不该砍树。我们要保护树木不受伤害！
木偶的森林读后感4
在一个寒冷的冬天，一棵长在大森林中会说话的橡树被一个木匠砍下来做成了木偶人，来到了城市。
日思夜念大森林的木偶人拥有一颗寒冷的心。他要报复人类肆意砍伐的`行为，于是他招募各种动物成立了一个马戏团，企图破坏城市，把人类赶出城市。他就是木偶人罗里。罗里有一张乐谱，上半张可以让动物失去记忆，下半张就可以恢复，他的动物园的狮子和大象，知道了现在森林里严禁砍伐树木，狮子夫妇想回大森林，大象夫妇要回热带雨林。可是，都被罗里阻止了他们的行动，唱出上半张高音歌符，能听见歌符的动物全来了，全失去了记忆。最后阿灿小姐用自己一颗温暖的心，融化了木偶人罗里那颗寒冷冰凉的心。
在这个故事中，让我明白了，不光是木偶人罗里，还有我们人类，大家一起生活在这个美好家园中，为什么要破坏，我们这样生活，多么美好、快乐，一破坏，这么好的学习环境没了，这么多娱乐的地方没了，你愿意让我们一起，共同建设这个美好家园吧！
更重要的是要诚心诚意的对待每一个人。
木偶的森林读后感5
今天，我终于看完了《木偶的森林》这本书。
这本书主要讲了在一个寒冷的冬天，一棵长在大森林中会说话的橡树被一个木匠砍下来做成了木偶人，来到了城市。日思夜想大森林的木偶人拥有一颗冰冷的心，他要报复人类肆意砍伐的.行为，于是他招募各种动物成立了马戏团，企图把人类赶出城市……书中有3个人物、12个动物、2个植物。人：阿汤、阿灿、木匠；动物：小熊白黑一家、大象班班夫妇、狮子毛毛一家、兔子阿德、丢三、落四兄弟、卷毛；植物是树墩、罗里。
我最喜欢书中的阿灿，因为她温柔善良、乐于助人、善待、热爱身边的每一个人。 读了这本书以后，我觉得我们应该学习阿汤先生热爱动物、保护动物的观点。应该像阿灿姑娘一样具有一颗金子般的心灵，学会感恩。
木偶的森林读后感6
这里面的主人公有：阿汤、阿灿、白黑黑、罗里、卷毛。
我最喜欢这里面的：阿汤和阿灿。阿汤是一位先生，他是一名工程师，他热爱动物，很关心动物的想法，经常为动物着想，他为了白黑黑和其它动物们，费尽了全力去拯救它们，甚至为了寻找答案在图书馆里呆了好几天都没出来。
阿灿是一个女孩，她是蒲公英图书馆的管理员，她非常善良，是她拯救了罗里，也拯救了全部的动物，她很聪明，最终是她找到办法拯救动物们的。
我想对罗里说：“罗里，不怪你，你原本是一棵橡树，是木匠改变了你的人生，但是你不要去伤害其它的动物，它们是有生命的`，有自由的。
我想对阿汤说：阿汤先生，你很棒，你很关心动物，是你拯救了白黑黑和其它的动物们，是你拯救了忙碌城的人们，是你拯救了木偶人罗里，加油！保持住你的优点。
我觉得这本书充满希望，有时候又觉得有点悲伤，有时候觉得很愉快。我觉得这本书写得很好，它给我们带来了很多启发和知识，推荐大家去看。
想知道阿汤先生是怎么拯救大家的吗，想知道罗里的感人故事吗？那就快来看看这本书吧！
木偶的森林读后感7
自从我在学校里认识王一梅老师时，我就买了一本她的书——《木偶的森林》
故事的主人公是罗里，白黑黑和阿汤。
罗里曾经是住在大森林中的一棵枝繁叶茂的橡树，他跟一只会魔法的黑色白头翁学会了说话和一点点魔法。一个寒冷的冬天，一个梦想成名的木匠不顾罗里的苦苦哀求，砍下橡树，把它做成木偶人，由于在寒冷的溪水中，橡树和水一起结成冰，木偶人罗里便拥有了一颗冰冷的`心。木偶人罗里为了报复人类的行为，他招募各种动物成立了马戏团，并用魔法控制了他们。他希望越来越多的动物来到城市，最终将人类赶出城市。
白黑黑是只小熊，他爸爸白先生是养蜂专家，白太太喜欢穿粉红红色的裙子，喜欢用刷子把家里的墙壁刷成粉红、浅粉色或者深红。
阿汤是工程师，还是个与动物有着最亲切的关系。
当我完完整整读完这个故事的时候，我明白了在社会中我们要关爱与体会所有我们爱的人或爱我们的人，创造爱的奇迹。
木偶的森林读后感8
暑假里，我读了一本书——《木偶的森林》。本文围绕木偶人罗里讲起。罗里的前身是一棵橡树，一开始罗里在森林里无忧无虑，快快乐乐的`生活，它会说话，会一点魔法。后来人们到森林砍伐树木，他们不顾橡树罗里的乞求，木匠毫不留情的杀了它，把它变成有一颗冰心的木偶。罗里来到了城市，要报复人类，想把人类赶出城市，控制动物，让小熊白黑黑，猴子丢三、落四，大象班班一家，狮子毛毛一家，组成马戏团，让动物们表演各种各样的危险动作。最后在阿灿、阿汤先生的帮助下，罗里回到了森林，和树墩和各种动物继续过着快乐的生活。
我喜欢善良、勤劳的白黑黑一家，它们过着朴实的生活，非常仁爱。我也喜欢阿汤先生，他关心动物，是个完美的人，在创造人类美好的生活，同时还在保护环境，保护动物，我们要向阿汤先生学习。
这个故事告诉我要保护环境，爱护动物，这样人类才能和动物和平共处，共同生存。
木偶的森林读后感9
读书能让人增长知识。就像名人说的：书是人类进步的阶梯。所以我们要多读书、读好书、好读书。
我在暑假里又再一次读了《木偶的森林》，这本书的作者是王一梅。王一梅阿姨用笔尖写下了这个故事：罗里曾经是住在大森林中的一棵枝繁叶茂的橡树上，他跟一只黑色白头翁学会了说话和一点点魔法。一个寒冷的.冬天，一个梦想成名的木匠砍下橡树，把它做成了木偶人。由于在寒冷的溪水中，橡树和水一起结了冰，木偶人罗里便拥有了一颗冰冷的心。为了报复人类的行为，他招募各种动物成立了马戏团，并用魔法控制了他们。他希望越来越多的动物来到城市，最终人类赶出城市。图书管理员阿灿姑娘用爱温暖罗里，他终于回到自己的森林，解除了对动物施加的一切魔法。
写到这儿，大家觉得罗里可能坏、可能是觉得罗里有点魔法就想去报复人类，而阿灿姑娘是个好人，用最真诚的爱去温暖罗里，让罗里解除了动物施加的一切魔法。
在生活中一定有这样的人，也有这样的事。其实即使别人伤害你，你也不能去伤害别人，这样的人是好人。
我们应该去看看这本书。
木偶的森林读后感10
说道《木偶的森林》那我可要好好说说了，它是一本温暖心灵的心灵鸡汤，用婉转的语言告诉我们，做一个健健康康的小孩子。当然，只要你翻开它，五彩缤纷的文字和精美的插图一定能吸引你的眼球。
在宽阔无垠的森林里，住着一家子，这个家既温暖又幸福，那就是熊黑黑一家。后来，来了一位著名工程师阿汤，把熊黑黑到了一个城市——忙碌城。它成了著名演员，但是那个家不再完美，熊猫猫在森林里思念它的孩子……
这时一个纯洁的故事，里面冰冷的木头人罗里，曾经多么快乐，可就是因为木匠，将它的心变的冷漠。同学们，我们要学习小熊，它是最乖的。天真无邪的'好孩子。但罗里并不是坏孩子，它曾经也是很好的孩子。阿英，一个善良的姑娘，用自己的热心解冻了动物们的意向。
这本书，我看了受益匪浅，你们有时间可以借阅一下哦！
木偶的森林读后感11
《木偶森林》是一本有意义的书，读了它我想到了很多。
罗里是棵会说话的树，但被老木匠无情地砍掉，做成了木偶人。罗里办了一个马戏团，用魔法让马戏团里的动物失去了记忆。他想让动物们把人类赶出城市，来报复随意砍伐树林的人类。最终，阿汤先生和阿灿姑娘用爱融化了罗里心中的冰。
读了这本书，我觉得人类应该爱护我们赖以生存的自然环境，不能再砍伐树木了。砍伐树木会让小动物失去家园，从而导致食物链的破坏，让动物遭受到灭绝的灾难。而人类对森林再这样砍伐下去，也会最终得到惩罚的。拯救人类免于惩罚的`，只有靠人类自己。我们应该对大自然充满爱心，多种树，少砍树，大家和小动物们一起快快乐乐的生活在一个美丽的地球上。
生命万物和平共处，那是多么幸福啊！
木偶的森林读后感12
读完《木偶的森林》后，我很有感触，我也明白了很多道理。
回想那一幅幅令人难忘的画面，我又想到了那句话：“热情可以融化内心的坚冰。”也正如王一梅阿姨写到的木偶人罗里，他一开始内心并不坏，可是受到了木匠的逼迫砍伐后他的内心被冰了起来。一只小鸟教会它魔法歌谱以后，便控制了忙碌城的`所有动物。可怜的白黑黑也因为要找阿汤大叔而被马戏田罗里控制住了。从此，它忘掉了森林，忘掉了爸爸妈妈，忘掉了所有东西。读到这里，我禁不住为小熊白黑黑感到可怜，又为白黑黑爸爸妈妈感到心疼，又对罗里多了一份憎恨。此时的阿汤大叔经过再三寻找，用善良和真情感化了罗里内心的坚冰，解除了这可恶的咒语，让动物又回到了森林。
虽说罗里在我的初始印象中，是个恶毒又贪财的老头儿，后来没想到他自己也有苦衷。看到阿汤大叔这么宽宏大量，我对他也赞叹不已。其实不能看到某个人非常不好，就对他（她）另眼相待，其实他（她）或许都有自已的苦衷。只有用真情来教育或感化那个人，他（她）才会做得好。
这本书给我很多启示，这本书是我人生道路上的指南针，正确地指引着我成长的方向。
木偶的森林读后感13
这几天，我又读了一本叫《木偶的森林》的书。作者是王一梅。
在这本书里，我认识了爱冬眠的小熊白黑黑，爱动物的阿汤先生，爱流浪的'兔子阿德，爱大自然的木偶人罗里和温柔善良的阿灿姑娘。
书中的罗里，原来是住在大森林中的一棵枝繁叶茂的橡树，他跟一只会魔法的黑色白头翁学会了说话和一些魔法。在一个寒冷的冬天里，一位木匠不顾罗里的苦苦哀求，砍下了橡树，木匠把罗里放在水里，让它漂流回家，可河水已经结冰冻起来了，就这样冻了一个冬天，罗里有了一颗冰冷的心。春天到了，河里的冰渐渐溶化了，罗里漂到了木匠家，木匠把它做成了木偶人。罗里招募了各种动物成立了马戏团，并用魔法控制了它们，它希望更多的动物来城市，把人类赶出城市。后来，图书管理员阿灿姑娘用爱温暖了罗里，他终于解除了对动物施的魔法，并回到自己的森林。
这本书，让我体会到了奉献的快乐和宽容的力量，我明白了对别人要关爱友好，对亲友要宽容爱护。
你们明白了吗？
木偶的森林读后感14
前几天我读完了《木偶的森林》这本书，故事里的白黑黑，他乘着列车到了忙碌城，去找阿汤先生但却被罗里施上了魔法。罗里是谁，他从哪里来呢？我们继续向后看。
原来罗里是一颗橡树，是一只会说话的`小鸟叫了他怎么说话，那只小鸟还教了他魔法。后来有一些人来砍树，罗里被人放到了河里，冬天来了他的心被冰冻上了，他下决心要报复人类所以他变得邪恶。他先把一些动物的记忆抹去，开了一个马戏团想赞完了钱再好好报复人类。白黑黑也是里面一个不幸者，不过幸好白先生帮助罗里把他心里的冰融化掉了，罗里又变回了原来的罗里，也不想再报复人类了，他们也成了好朋友。
在这里我也想说，一定要保护森林，不要再砍树了。因为再砍树人类就没家了，动物也没家了，只有不再砍树才能让地球美好起来，让我们一起保护地球吧。
木偶的森林读后感15
由于孩子们年纪小，所以它们总是不能深切地理解环境保护的重要性，无数次的提醒之后，我决定借助师生共读课为他们进行思想教育。
那节课与以往完全一样，我们大家都在静静的读书，因为今天我是让孩子们重新品味自己最欣赏的段落，所以孩子们读得更加入迷，正在这时候，我情不自禁地说，瞧这个木偶，怎么能有这样的想法呢？报复人类，事实证明，我的预设是完全正确的，孩子们都停止了阅读，睁大迷茫的眼睛望着我，不一会儿班里就讨论开了，观点当然不一致了，我正好让他们进行辩论，慢慢的，反方的辩论者们，不再理直气壮了，他们也意识到，这里的.所谓报复，并不是木偶的报复，而是大自然对人类的报复，看见时机成熟，我拿出早已准备好的《一个小村庄的故事》读给孩子们听，告诉他们，这个小村庄就是大自然带给人类的惨痛教训，如果人类继续破坏大自然的和谐，后果是非常可怕的。作者写这本书就是要告诉我们，保护环境从身边小事做起。那天的日记，我让大家写写对环境保护的看法，他们果然写的非常精彩。
思想教育课就应该这样上，只有引起孩子们的共鸣、讨论和思考的课，才是一节成功的课，这比我们枯燥的说教有用多了。
