栏目策划书

时间:2024-07-03 18:26:05
栏目策划书

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不经意间,工作已经告一段落,前方等待着我们的是新工作目标和挑战,让我们一起来学习写策划书吧。快来参考策划书是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的栏目策划书,欢迎大家分享。

栏目策划书1

第一部分:现实环境

一、背景分析

久居都市的人们,不去享受轻松、愉快的假期,却要到荒郊野外,饱受风餐露宿、日晒雨淋之苦,这在有些人的眼里简直不可思议,但这几年,一种名为野外生存训练的活动吸引了众多的爱好者。许多受过培训的人说,把自己投身于近乎原始的野外生活中,在挑战自身极限的同时,磨练自己在都市生活中日渐脆弱的身体和意志,是一种很好的感受。都市人突破盒子空间走出水泥森林准备好地图、指南针、水壶、食物走进数小时的"迷你"行程到野外与自然亲近去体验一些冒险的刺激和野外求生乐趣以此来调节城市化的生活和模块化的心境。这项活动充满着未知性富有挑战性再加上有奖刺激对观众有着强烈的吸引力和号召力。

二、企划动机

传播野外生存、体育知识体验式学习、培训团队建设青少年素质训练、军事训练的全民健身参与的大舞台。引导成人的思维方式与教育意识让他们自觉产生让孩子们参与、给儿女们提供素质教育的机会这样一种的愿望与冲动同时通过节目让父母与子女拉进距离,为企、事业单位提供一个熔炼、打造团队的平台。

第二部分:节目设定

一、节目名称:《户外勇者》

二、节目类别:野外生存、户外竞赛的综艺节目

三、目标受众:主要目标受众群体锁定在12~35岁的年青人群,他们在群体综合特点上表现为热爱时尚、追逐流行、喜欢刺激、热情执着是娱乐节目的忠实支持者,同时更为重要的是他们也是积极的参与者。

四、节目定位:每一个青春时尚、热爱生活的青年人都可以在节目搭建的平台上走上一回,"秀"上一把。并且通过参与竞赛活动体验户外的典型项目、学习户外知识、领悟深刻道理、挖掘自身潜力、熔炼团队精神增强团队的凝聚力与向心力。

五、节目形态:将被邀嘉宾(选手)的真实竞赛情况,展现给观众。每一档节目都力求做到个性化。通过不同的竞赛项目展示不同特色内容为不同受众服务并用不同的方式进行纪录讲述。让参赛选手、观众通过参与和观看系列竞赛活动来学习户外知识、拓展训练、团队意识以及创新精神体现综合素质的培训意识。六、节目特色:鉴于被邀人的身份、年龄不同选择不同的项目外景场所以突破节目、场地单一的电视栏目弊端增强栏目的多样性与趣味性。

七、节目基本构架

主持人开场白:向观众问好,欢迎选手,交代节目外景地点等

介绍教练选手:简介本期节目指导教练和参加的'嘉宾选手。

本期竞赛内容:为本期节目要进行的竞赛项目作介绍及示范。

进行巅峰对决:选手进行精彩、刺激户外游戏竞赛。运用各种特技以活跃节目、游戏的气氛增强节目的观赏性。

竞赛结果颁奖:为获胜者颁发奖品及证书

嘉宾选手感受:总结本次活动嘉宾自我阐述对这段活动的感悟启迪人心。下期节目预告:下期节目内容、参加人员的简单介绍。

字幕及活动花絮:本期活动台前幕后的花絮。

八、内容安排

本节目的内容安排可视具体情况而定,每一期的安排不必一致,对于不同的嘉宾、选手安排也有一定的差别,在这里仅列出一个大致流程样版加以说明:

1、确定要邀请的选手

2、根据选手安排合理的活动项目

3、按具体情况确定需要邀请的竞赛相关专业人员

4、项目程序步骤设计制作

5、外景的安排布置

6、确定各有关人员工作及设施与设备等的安排

7、前期工作结束即可进入录制阶段

8、录制结束,后期制作整理

第三部分:设置策略

一、主持人:(打造成有青春、活力、时尚的风格)

二、特别主持人:根据每期不同的竞赛内容,邀请不同的专业教练人士。

三、节目目标:打造成"人人都想看、人人都爱看"的精品栏目以创造群众喜闻乐见的、高收视率的、具有竞争力与号召力的电视品牌节目。

四、工作人员设置:

制片人、编导、编导助理、摄像、后期处理人员、外联……

五、节目制作播出周期

播出周期定为每周一期

每期为40分钟第四部分:行销宣传

一、节目可行性分析:

户外运动项目内容的丰富和多样性,为户外竞赛类节目创造了得天独厚的条件。以此为背景创办的这样一档节目在以崇尚健康与运动为时尚的当今社会,有着天然的吸引力与导向力,一定会受到观众的强烈关注与欢迎。

这类节目拍摄以纪实为主对前期设备要求不是很严格后期制作相对也较容易,总体上讲不需要大量的资金投入,就可以做到并且在严密的策划以及人员到位情况下完全有可能制作出成功的节目。

为了使栏目推出后有较为理想的收视率,我们要在选手的选择上、受众的心理需求等问题上拟进行深入的研究与探讨。在内容安排及项目上尽量做到大众化以引起观众的关注与认同。在对项目的把握、在主持人风格的确立、节目结构等方面也将进行探讨并听取各专家的意见。

二、包装和推广

本节目作为一个教育、体育性质的栏目。要想把这个栏目打造成具有一定价值和影响的精品品牌栏目,除了节目本身所应具有的品质、质量,包装同样至关重要。通过包装节目内容将以最直接的方式将深藏于内的品质以易于识别与记忆的方式外显出来。

栏目的包装具体包括:

1、片头一个长度15″

2、宣传片一个长度20″

3、版块之间的过渡片花各一个长度10″

4、嘉宾教练及选手介绍的模板各一个

5、项目介绍片花一个长度15″

6、竞赛中精彩瞬间的处理模板若干

7、片尾一个长度30″

8、背景音乐特效音乐若干

三、节目宣传:

1、网络媒体:通过搜狐网、新浪网、贴吧进行宣传,还可将视频上传到土豆网、优酷视频等各大门户视频网站。

2、平面媒体:在具有知名度的平面媒体上整版宣传。

3、电视媒体:在节目播出前以及播出中,电视台给与一定时间段宣传。

栏目策划书2

第一部分:现实环境

一、背景分析

久居都市的人们,不去享受轻松、愉快的假期,却要到荒郊野外,饱受风餐露宿、日晒雨淋之苦,这在有些人的眼里简直不可思议,但这几年,一种名为野外生存训练的活动吸引了众多的爱好者。许多受过培训的人说,把自己投身于近乎原始的野外生活中,在挑战自身极限的同时,磨练自己在都市生活中日渐脆弱的身体和意志,是一种很好的感受。都市人突破盒子空间走出水泥森林准备好地 ……此处隐藏22796个字……用的对可行性研究的内容及深度提出共性要求的统一规定,以规范整个可行性研究工作,避免目前的各种非工业项目可行性研究都要参照工业项目的尴尬局面。一般项目可行性研究的内容,均应设专章论述投资必要性、技术可行性、财务可行性、组织可行性和风险分析的内容。对于工业项目,应设多个章节对原材料供应方案、厂址选择、工艺方案、设备选型、土建工程、总图布置、辅助工程、安全生产、节能措施等技术可行性的各方面内容进行研究。对于非工业项目,应重视项目的经济和社会评价,重点评价项目的可持续性和经济社会环境影响。

在可行性研究中,咨询工程师应根据项目的特点,合理确定可行性研究的范围和深度,应按照下列步骤开展咨询工作:①了解业主意图;②明确研究范围;③组成项目小组;④搜集资料;⑤现场调研;⑥方案比选和评价;⑦编写报告。

栏目策划书14

一、指导思想:

为了贯彻西外电视台“影像记录生活,文字传达信息” 的宣传服务宗旨,现新开一档集人物新闻、访谈于一体的综合节目。本节目主要采取嘉宾讲述、视频短片、外围采访等环节来记录我校学子的优秀事迹和校园生活,以供广大学生学习自己身边的榜样。

二、新设栏目名称:《校园访谈录》(试用)

三、节目时间:每周1期,每期20分钟

四、内容构成:

1、开场 主持人介绍本期嘉宾,引出视频短片(时间2分钟)

2、视频短片 此环节主要是在节目前预先录制好。内容主要是用视频的方式生动再现嘉宾的优秀事迹和日常生活场景。(时间3分钟)

3、嘉宾讲述 此环节主要是在演播室或室外固定地点,由主持人引导,嘉宾去讲述自己的事迹和学校生活。(时间10分钟)

4、外围采访 此环节主要是在节目前预先录制好。内容主要是记者深入到嘉宾的学习生活中去,采访嘉宾的老师、同学等,让他们去讲述一些与之有关的生活细节。(时间3分钟)

5、收场 主持人做简单点评,嘉宾对观众寄语(时间2分钟)

五、播出时间:

首播:周一晚校园新闻结束后。重播:周二晚同一时间(每期节目重播一次)

六、所需人员及器材:

主持人、出镜记者、摄像记者、演播室(或室外)、摄像机、三脚架、编辑机。

《校园访谈录》第一期节目详细策划书

本期嘉宾:赵建珂(西外知音广播电台节目总监)

主持人:任曦 喻婧

摄像:文万亮 付强 乔瑞

监制:文万亮

嘉宾背景:赵建珂,男,人文学院新闻(本)A0502班学生,现任西外知音广播电台节目总监。他曾经组织策划过一系列深受老师与同学们好评的特别活动,例如:《校运直播航母》《圣诞节特别节目》,元旦互动大点播以及纯校园节目《校园备忘录》等。作为电台的主要负责人,他兢兢业业,勤勤恳恳的配合指导老师抓好电台的每一项工作,在课余时间,他还研究校外电台的管理方式,和电台的其他学生记者一起将西外知音广播电台打造成校园知名媒体。现在的西外之音广播电台以贴切,青春,活泼,新颖的节目形式深受老师同学们的赞赏和喜爱。

节目内容:

1、开场

画面

解说词

演播室

背景为《校园访谈录》画面(后期做好)

主持人(任曦)出镜

(同期声)大家好,欢迎收看本期《校园访谈录》,我是主持人任曦。今天走进我们节目的嘉宾是我校人文学院的一名大三学生。在忙碌的大学生活中,他不但认真学习着自己的专业课程,还将课余时间充分的投入到实践中去。我们先来看一个短片,认识一下今天的嘉宾。

2、视频短片

画面

解说词

室外电台音柱特写逐渐拉远

在电台播音间,赵建珂播音

赵建珂照片

电台集体照片

(全景、中景、近景、特写)赵建珂在电台工作的场景

电台的调音台(特写),节目录制音频画面

电台开会场景

赵建珂讲话(配上同期声为衬乐)

在电台播音间,赵建珂和主播一起探讨节目

校园内大场景(学生匆忙走动)

赵建珂出镜,背景是电台里工作人员忙碌的场景

赵建珂从画面中走过,背影逐渐模糊淡出

(同期声)西安外事学院西外知音广播电台,调频FM85.0兆赫

赵建珂,人文学院新闻(本)A0502班学生,现任西外知音广播电台节目总监。

他曾经组织策划过一系列深受老师与同学们好评的节目和活动,例如:《校运直播航母》《圣诞节特别节目》,元旦互动大点播以及纯校园节目《校园备忘录》等。

作为电台的主要负责人,赵建珂兢兢业业,勤勤恳恳的配合指导老师抓好电台的每一项工作。

在课余时间,他还研究校外电台的管理方式,和电台的其他学生主播一起将西外知音广播电台打造成校园知名媒体。现在的西外之音广播电台以贴切,青春,活泼,新颖的节目形式深受老师同学们的赞赏和喜爱。

(同期声)(赵建珂自己总结大学生活或者是电台工作情况)

3、嘉宾讲述:

主持人引导,嘉宾去讲述自己的.事迹和校园生活。

引导话题:⑴刚进学校时对自己的大学生活有什么样的憧憬或者说有么样的规划?

⑵你是什么时候进入西外知音的,为什么会想着进入西外知音呢?

⑶可以给我们讲讲你在西外知音成长的一些经历吗,有什么特别让你记忆犹新的故事?让我们观众朋友一起分享。

⑷在电台工作和平时学习会有冲突吗,你怎样去处理和协调学习和工作这两方面的事情?

⑸可以谈谈你在学习工作之外的生活吗?

⑹你在大学毕业之后会选择去做一个职业DJ吗,为什么?

4、外围采访

画面

解说词

喻婧出镜

采访赵建珂班主任贾平老师

采访赵建珂同学

采访电台指导老师

采访电台学生主播

(同期声)作为赵建珂的班主任,您对他了解应该最全面了,可以给我们说说他在班上的表现情况吗?

在平时学习生活中,赵建珂是什么样子的?

作为电台的指导老师,您可以说是看着赵建珂成长起来的,现在给他一些什么样的评价和希望呢?

在你们眼中赵建珂是位什么样的节目总监呢?用一句话去描述

5、收场

画面

解说词

演播室

背景为《校园访谈录》(后期做好)

主持人和嘉宾的近景

(同期声)听了这么多来自你身边最真实的声音,有什么感受

(同期声)(赵建珂……)

呵呵,随着剑客的这番感受,我们今天的《校园访谈录》也接近尾声了。在结束之前,也给我们电视机前的观众送两句祝福吧。

(赵建珂……)

在这里我们也祝福剑客在西外知音工作顺利,在以后的学习生活中也能够再上一个新台阶。谢谢电视机前的观众朋友,我们下期节目再见.

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