小学一年级新生讲话稿

小学一年级新生讲话稿

在现在的社会生活中，我们用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。你知道讲话稿怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学一年级新生讲话稿，欢迎阅读与收藏。

尊敬的家长朋友：

下午好！首先对各位家长的光临表示热忱的欢迎和衷心的感谢，您的到来就是对我们工作的支持和信任。在这里，我要真心地祝贺每一位家长，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。从这一天起，您的孩子将接受系统的学校教育，在各科老师的带领下敖游于知识的海洋，一天天成长起来。俗话说“好的开始是成功的一半”，现在您的孩子正处于一个崭新的起点，作为家长和老师就有义务帮助他们走好第一步，不能让孩子输在起跑线上。

我们感谢各位家长对我校的信任和厚爱——把你们的孩子交到我们的手中。我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，今天我们在此隆重举行一年级新生家长会，就是想让家长知道，在即将开始的小学生活里，我校老师将用我们的爱心、责任心，细心地呵护您的孩子，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。同时也请家长配合学校共同帮助孩子做好幼小衔接，过好一年级新生入学关，同时，从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。

一、树立通力合作，教育才能达到最佳效果的观念

要树立正确的教育观念。现代社会，孩子所受的教育影响来自方方面面，学校、家庭、社会等等，但在小学阶段对孩子影响紧最大的还是来自学校和家庭。同样的学校同样的老师，学生的发展却有极大的不同，有的学习优秀，能考上理想的重点中学，而有的却差强人意，甚至举步维艰，为什么呢？除了孩子个体的原因，家庭教育的不同是造成差异的主要原因。父母生下孩子，花了大量的时间精力养育他，教他学会走路，教他说第一句话，在生活中您的一言一行都在潜移默化地影响和教育您的孩子，您的态度、习惯决定了您孩子的态度和习惯。从今天开始您的孩子进入小学，他一天有八九个小时在学校，学校将成为孩子学习的主战场，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，如何让这种影响达到最佳的效果却期待您的支持。因为您是孩子的启蒙老师，您的作用举足轻重。所以我们迫切希望得到您的支持和帮助，只有将家庭，学校，溶为一体，我们心往一处想，劲往一处使，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，我们的学校教育对孩子才能起到最佳的教育效果。

二、注重鼓励评价，促进学生的和谐发展。

孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。常言道，失败是成功之母，但对这个阶段的孩子来说，“成功”是成功之母：取得进步并得到表扬，才会对学习有兴趣、有信心，为以后的学习奠定良好的基础。要努力发现孩子的点滴进步，多鼓励孩子。对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。一年级的知识对成年人来说您肯定觉得太简单了，但对孩子却不同，而且每个孩子的接受能力不同，要多给孩子一些消化吸收的时间，不要急于求成。

不要对孩子说诸如此类的话：“这么简单都不会，你太笨了”“这么简单的题半天做不来，你上课没听讲，在走神啊”，应该多对孩子说“你真了不起，这么快就做完了”“错了关系啊，你那么聪明，再想想妈妈相信你能做出来的”这样才有且于保护孩子的求知欲和自信心，才能让孩子长期保有学习的热情。

三、做好幼小衔接工作

（一）快快乐乐上小学

孩子上小学了，这是他人生道路上的第一个重大事件和转折点。除了在物质上做好一切准备外，家长和教师还要特别注意为孩子营造一个积极良好的情绪氛围。让孩子对小学生活产生向往、渴望学习、渴望与他人交往，要让孩子感到上学是一件好事，是光荣的、值得骄傲的事。平时家长可以在与孩子交流中传递出这样的信息“你长大了，上小学了，爸爸妈妈真高兴”“我们家的小学生，做起事情来就是不一样了”，让孩子体会到父母为自己的成长而高兴，为自己即将的小学生活感到自豪。

家长还可以和孩子一起准备上学用的各种物品，可以带孩子走走上学的马路，在家长给孩子讲故事时，可以告诉他：“这些好听的故事都写在书里，等你上学认识了字，就能自己看了，还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢！”，这些方法可以有效保持和延迟孩子的有益学习动机。

与快快乐乐准备上学相对应的，我们也看到有些家长的入学教育是非常错误的，应与纠正。比如，学业成绩是父母最重视的核心问题，望子成龙的心情可以理解，但是如果家长将这种渴望过多过早的转嫁给孩子，动辄就唠叨要好好学习，一定要拿第一名……这样做会令孩子感到压力骤增，与幼儿园的“玩”的反差太大了会严重影响他们的学习兴趣和情绪，对今后漫长的学业之路影响甚大。

另外，有个别家长用学校和老师来吓唬自己顽皮的孩子。比如说：“等你上学了，看老师怎么管你”。还有家长片面强化学业的沉重和艰辛。比如说：“玩不了几天了你，上学了你就没时间玩了”。学龄初期的儿童心理承受能力较弱，这些话会引发孩子的恐慌和厌恶心理，恐惧老师、恐惧学习。有些孩子甚至还会引发生理上的不适症状：比如发烧、失眠等，这样会更加影响孩子的学业，形成恶性循环，家长应该引起高度重视，避免这样的不当言行。

（二）培养孩子的时间观念

很显然，上小学后“时间”这个概念会更多地出现在孩子身旁周边。较之幼儿园的相对松散的作息时间，小学的作息时间更为紧密和严格。从早上起床时间到路上交通时间，再到上课时间、活动时间、作业时间、休息时间、上床睡觉时间等等都环环相扣。从作息时间的变化看，幼儿园的入园时间并不十分严格，早来一点，晚来一点都可以，但是学校要以时间来保证各个环节的严格执行，所以很显然孩子要比上幼儿园时要起得更早了，给早餐和路上留出足够的时间，督促孩子按时上学。

家长要有意识地培养孩子做一件事情的持久性，小学生上一节课要能保持40分钟以上的注意力，这个能力是需要练习的，比如可以让孩子画一张内容丰富复杂的画，讲一个较长时间的故事。

课间十分钟，是孩子可以自由支配的时间，要逐步培养孩子形成“十分钟有多长”的时间概念，学会合理利用这段时间，比如上厕所、喝水、到操场活动一会儿。

在日常生活中，家长就要有意识地培养孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要坚持做完；什么时间不应该做什么事情，并能够控制自己的愿望和行为。比如该写作业时一定要认真写，写完后收拾利索才能去看电视和玩。有些家长自从孩子上学后就不再给孩子自由活动的时间，这样做是不科学的，应该给孩子一定的时间自己去支配，但要加以引导。

要培养孩子做事不要拖拉，每天一定要养成按时睡觉的好习惯，使一天的生活富有规律，保证有充足的体力和精力来面对小学生活。

……此处隐藏16302个字……。尽管一年级的知识很浅，但是知识量却很大，比如语文，每篇课文要求会认的字就有好多个，光靠课堂上的时间让他们记熟是很困难的，最好提前陪孩子把生字认会，课文读熟。很多家长认为只有写的作业才是作业，这种认识已经落伍了，现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。读、说、写、画、做，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关，比如帮孩子做卡片，提高孩子的学习兴趣，帮孩子及时复习当天的学习内容。尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但是这么多孩子我是顾不过来的，如果能有您的配合，为孩子百分之百付出，相信你的孩子一定会很出色。

第三方面是关于作息时间：

１、首先您要清楚的了解学校的作息时间现在我们要求学生：早上7:40到校，11:55放学；下午12:40到校，4：30放学。在这儿我要提醒几点：

（1）请您一定要按时送孩子上学。送孩子时家长只能送到校门口，没有特殊情况，家长不能进入学校。希望家长能配合我们。不要迟到，也不要过早到校。过早到校，学校大门未开，一方面耽误您的时间，另一方面把孩子留在校门口也不安全。

（2）接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，孩子等急了，万一出意外就不好了，最好提前5分钟到规定位置。

（3）一年级的孩子由于年龄小，路上车辆又多，所以家长们尽可能地接送孩子上学、放学，以免发生意外。

２、其次您要做好孩子在家的作息时间。

（１）控制好孩子写作业的时间。希望家长督促孩子把作业写认真、写整洁，不能边写边玩。告诉孩子每天放学后必须先完成作业,再做其他事情。同时要求各位家长每天仔细检查孩子的家庭作业,并签好名字。一是看有无完成，二是看是否正确。通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。这样做对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成。因为玩是孩子的天性，如果家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，一个小时的作业花20分钟就给解决了。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错误很多。因此，家长要经常关心他们的作业，督促孩子按时保质保量地完成作业。

曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就难了。“良好的开始是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。

(2)家长在严格要求孩子的同时，让孩子要看到家长自己的努力，可以带孩子到你工作的环境，让他体会父母也在努力，让孩子受到感染，让他以家长为自豪，从而带动他学习上也努力上进。

（3）控制好孩子的休息时间。上课时有些孩子发困，所以家长要让孩子早睡早起，最好晚上能在8:30左右入睡，。只有睡眠充足了，才能保证第二天的学习。

第四方面是教育方法

(1)孩子要多鼓励，少批评。多引导，少指责。多与孩子交流，及时了解孩子的需求和思想动向。

(2)不能娇惯孩子，对孩子不合理的要求学会说“不”，他一哭一闹你就答应，下次他会提出更多不合理的要求，但对孩子学习方面要全力支持，带孩子出去玩，书店是必去的，养成爱读书，爱学习的习惯。

第五方面给家长其他方面的一些建议

1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。

2、家长和教师教育保持一致。

老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。

3、关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。

“孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以培养。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。”

除以上所述外，家长朋友还要注意以下几点：

（1）培养孩子的自理能力。要求孩子自己的事情自己做，大人的事情帮着做。如自己整理书包、自己、穿脱衣服、吃饭时能帮助家长拿碗筷等

（2）培养孩子的自我保护能力。如不和陌生人说话，不吃陌生人送的东西等。

（3）培养孩子的应急能力。如迷路了或家长有事不能来接，孩子该知道怎么办。

（4）培养孩子良好的行为习惯。如讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生等。

家长是孩子的镜子，要做好孩子的榜样。什么样的.家庭教育出什么的孩子。

(5)孩子的父母双方都要抽空陪伴孩子，和孩子一起吃饭，一起讲故事，一起做游戏。孩子才不会孤独寂寞，亲情陪伴有利孩子心灵健康，更好的了解孩子的内心需求。

（6）好父母都是学出来的，信息社会对人的素质要求越来越高，任何岗位都要培训，每个做父母的都要读有关教育孩子的书。越早学习越有利，好孩子都是教出来的。教孩子不是要父母文凭多么高，而是父母对孩子成长多么重视，多么用心。

（7）有些孩子越大越有问题，越难管理，这种情况往往是家庭出了问题，没有不想学好的孩子，关键是一些家长自身做的不好，家庭不和，邻里不睦，饥争恶斗，打骂孩子，时间一长，孩子都模仿到了，在学校他能好管理吗？

（8）孩子成绩好固然重要，比成绩重要的是孩子的意志，品质。鼓励孩子做事要坚持到底，为人要宽厚让人，孩子成绩不是我们的追求，孩子身心健康长大后总有适合他发展的舞台。

（9）孩子是一棵小树，不能错过最佳教育期。不染不良习惯。

一切的琐事都是为了孩子们有更美好的明天，请记住：好习惯从小事做起。最后，需要说明的是，教师是人，而不是神。他们面对的是41个孩子，而不是1个孩子，在目前的教育体制下，也承受着很大的压力，在工作中难免也有不足之处。老师和家长的心情一样，我们有着共同的出发点。最后：细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。共同的愿望，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切。今天的家长会就开到这了，如果您对我的工作有什么建议或意见请及时与我沟通，我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。

谢谢大家。