【热门】活动策划范文10篇
活动策划 篇1一、活动背景：
由于大二同学刚从西区搬到本部，生活学习等各方面还没有完全适应，为了帮助同学们尽快熟悉了解并适应本部生活学习环境，解决新环境带来的迷茫和困惑，促进07级、08级两届同学间的沟通与交流，法学院学生会女生部将组织举办以“07与08心连心，同一个法学同一个家”为主题的法学院07、08级学习生活交流会。
二、活动主题：
07与08心连心，同一个法学同一个家
三、活动目的：
1、让08级同学更深入的了解本部学习生活环境，了解法学院各方面具体情况，加强他们对本部学习生活的信心，让他们有一种为自己身为法学院一份子而骄傲的思想，使08级同学的集体观念得到进一步提升，树立起在法学院成长、为法学院争光的价值观。
2、构建一个07与08级、08与08级互相交流，展现自我的平台，使两届同学能够在相互沟通了解的情况下，有效的开展工作、学习，生活更加顺利愉快。
3、解答08级同学到达本部后的各类问题，从而了解08级进入大二之后的心理状况，为以后团总支、学生会进一步开展工作做好准备。
四、活动对象：
法学院07级、08级同学
五、活动时间：
六、活动地点：
各班自定
七、活动安排：
1、通过抽签的形式确定联谊的班级，将07、08级分成三组分别开展活动。07级有4个班级，08级三个班级，将07级4班先通过抽签形式与07级其他三个班确定为一组，然后由08级抽签，决定与07级的班级的分组。
2、三个组分别进行策划，由各组灵活决定活动形式。分组完成后，分别将活动目的和活动原则、活动注意事项告知三个小组，然后由其自主决定活动形式，将策划上报女生部批准后，即可开展活动。
3、活动开展时，女生部将对各组进行监督，并予以指导。
法学院学生会女生部
活动策划 篇2一、活动宗旨：青春有梦，创意无限
二、活动目的：通过对同一问题的不同思考，从而培养大家的发散性思维，激发同学们崇尚科学、追求真理、刻苦钻研、锐意创新的积极性和创造性精神，在我院形成良好的学习氛围，促进优秀人才的涌现，帮助广大学生确立务实的成才志向，在搞好基础知识学习的同时，锻炼增强运用知识、解决实际问题的能力，走学习与实践相结合的成才之路
三、活动名称：鸡蛋撞地球
四、活动对象：建筑工程学院全体学生
五、主办单位：建工院团委
承办单位：建工院科协（科技部）
六、活动内容：
1、根据思考角度的不同，且为了突出学院特色，我们将活动分为两个小类。A类着重于结构设计，B类着重于发散性思维。
2、A类简介：
使用材料：仅有吸管（三十支）、橡皮筋（三十条）、生鸡蛋（一个）
说明：如此材料逼迫大家从结构设计的角度去思考问题，一定程度上突出了建筑工程学院的学院特色。
3、B类简介：
使用材料：生鸡蛋（一个），其余材料自备
说明：材料自备使同学们能够更广阔的思考问题，培养发散性思维的同时，增加了活动的参与度。
（备注：吸管、橡皮筋、鸡蛋等材料，全部由科技部根据报名的人数统一购买，后通过各班级负责人进行发放。）
4．A类B的评分标准不同，同学们可以根据自己意愿报名参加A类或者B类比赛。
（详情见“鸡蛋撞地球”活动评分细则。）
七、活动时间及安排：
1.4月9日—4月11日宣传阶段：
○1利用晚自习期间对大一各班进行扫荡式宣传。讲明参与学院各项活动的利弊，确保活动信息宣传到位。
○2对大二、大三学生，采取召开会议的方式，通过班长或学习委员将信息传达到每个班，每个人。
○3将活动信息贴到各工作群，班级群，扩大信息传递范围。
2.4月12日—4月13日报名阶段：
通过网络群共享自己下载报名表，填写完整后
○1交给班长，班长汇总后统一发至徐菲邮箱
3.4月14日—4月21日选手准备阶段：
准备阶段主要参照“评分细则”进行设计修改。
4.4月22日评比阶段：
先对B类作品进行评比：
（1）检录预评：参赛选手按规定时间、地点准时到位进行检录，迟到10分钟者取消比赛资格。在选手报道并提交说明后，工作人员将先对B组作品的材料的易得程度、结构的简单程度、创意综合印象以及装置的质量大小进行评价打分。
（2）定点着陆：参赛选手需服从现场工作人员的调度，按次序在比赛指定地点在接到指令后将作品（装置+鸡蛋）抛下。
（3）计分：评委根据鸡蛋着落点位置，进行相关给分。且B组选手需当场打开装置，在工作人员确认完好后进行评分汇总。
后对A类作品进行评比：
（1）检录预评：参赛选手按规定时间、地点准时到位进行检录，迟到10分钟者取消比赛资格。
（2）确认有效高度。
（备注：具体评分标准，详见“鸡蛋撞地球”活动评分细则）
八、人员安排：
1、总负责人：徐菲
2、现场负责人：王忍
3、记分员：周森贤、蔡胜男、龚奇杰
4、测量员：刘丽、沈一鸣、蒋昕玮
5、评委：待定
九、后续工作：
1、清场与打扫：由于活动不可避免的会有鸡蛋摔坏，导致活动地面变脏，所以活动过程中和结束后需要进行必要的清理。
2、根据比赛结果分别确定A类、B类的获奖者名单。颁奖，拍照。
3、总结整个活动操作过程中的得失，为今后组织其他活动积累经验。根据活动资料，做好后期宣传，扩大活动影响力。
十、奖项设置及预算：（略）
活动策划 篇3一、活动主题：偶像 榜样就在你身边
二、活动时间：xx年11月26日
三、活动地点：护1教室
四、活动人员：石家庄外语翻译职业学院 09护1全体同学
五、活动形式：演讲、唱歌、朗诵、吉他弹奏、游戏
六、活动内容：
1.主持人叶霜、于颖、李佳瑶向大家解释“偶像、榜样”在当今社会的重要性，并举例在外译出现的偶像，榜样。倡导同学们向他们学习，为成外译明天的偶像和榜样而努力奋斗。
2.619宿舍魏佳欢、李海燕带来演讲《榜样的论述》，使同学们更深一层地认识到榜样的价值。
3.617全体成员演唱《北京欢迎你》，随着熟悉的旋律在耳畔响起，将我们的思绪拉向了xx年那个辉煌的夏天，奥运会是多么成功 ……此处隐藏4596个字……>
4、通过交流可以让每一位干事辨证的看到自己优缺点。
三、活动时间
XX年3月23日（周日）上午10点
四、活动地点
怀化医学高等专科学校
五、活动对象
怀医医学检验系**级、**级系干
怀院生科系部分系干
六、活动内容
（一）基本流程
迎接工作、参观校园、参观医学检验系实验室、血型小测定、共进午餐、交流、小游戏、总结
（二）具体安排
1、宣传、摄影，照相，海报（宁成发）展板2块，活动规则海报，相机，系旗
2、准备好相应道具（吕涛涛）废弃报纸若干、宽胶带6卷、气球
3、迎接工作（钟晓明）
4、安排血型测定人员（罗夏平、高岩）白大褂、ABO抗体、玻片、采血针、棉球、酒精、钥匙
5、食堂就餐安排（周付新）
6、小游戏（崔可军、罗岚）
七、注意事项
1、在会场内和会场外都要保持安静，节目的声音不宜过大；
2、活动期间如需接打电话，可离开会场，或者尽可能小声接打，不要影响到他人为宜；
3、在场内不要有抽烟、翘二郎腿等不雅现象；
4、请妥善保管好自己的贵重物品；
5、联谊会结束后及时打扫整理会场；
6、如有突发情况请及时和有关负责工作人员联系；
7、确保每位干事都参加活动；
8、主持人一定要能带动整个活动的氛围不能现场冷场；
活动策划 篇9为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪，培养学生自理、自立、自强的意志品质，做一个文明、守纪的小公民。根据学校的通知精神和结合本班的实际，本班暑假社会实践活动安排如下：
一、活动目的
本着“受教育、长才干、做贡献”的活动宗旨，引导学生积极投身综合实践活动，通过体验性学习，获取直接经验，发展实践能力，培养创新精神，逐步形成发现问题、分析问题、解决问题的能力，为服务社会做出贡献。
二、活动主题
实践科学发展，主动服务社会。
三、活动内容
1、开展“家乡文化大搜索活动”
学生可以走进乡村，了解故乡文化，可以搜集家乡的民俗，村名的由来，有关地名的传说，家乡的自然风光，民族风情，家乡的变化等等。
2、进行爱国主义教育
学唱1—2首爱国主义歌曲，开学后在班级举行爱国主义歌咏比赛。或观看1—2部爱国主义影片爱国主义电视连续剧。再或者观看奥运比赛，为我国的奥运运动员加油。
3、学技能
家庭“有耕田”的学生，跟随父母参加劳动，学习几种种植技术。家庭“没有耕田”的学生，以“今天，我当一名义务打工者”为主题，通过别人介绍或者自荐，选择饭店、摊位等一个处所，实实在在打一天工，学学手艺、学学经营之道。
4、锻炼服务意识
积极参与社区活动，如贴宣传画、打扫街道、清理垃圾、到小区幼儿园表演节目、体验幼儿园老师工作、帮扶老人儿童等等。
四、活动方式
在班主任指导要求下，家长的积极参与和配合下，自主开展活动。
五、有关要求
1、注意安全
安全是活动的保障。假期组织活动，一定要注意安全。活动计划的制定要把安全措施放在第一位，尽可能地考虑周全。如注意防晒、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位，计划才能顺利开展。
2、准备充分
把活动的每个细节都考虑在先，设想各种可能出现的情况，可以请大人为计划把把关。如宣传环保要提前制作好环保卡；外出旅行要提前设计好出行路线。
3、注重形象
外出活动，要注重形象。懂礼貌、讲卫生、守纪律，听从指挥，分工合作，爱护公物，注意环保等。时时处处以良好的形象展现新时期少年儿童的风采，展现德馨园小学少先队员的风采。
活动策划 篇10一、活动主题：你编织好了你身边的人际关系网了么
二、活动时间：20xx年5月16日晚19：30~21:00
三、活动地点：教学楼4楼营销10班级教室
四、活动人员：营销10全体人员
五、活动策划：殷佳妮
六、活动承办单位：营销10
七、活动记录者：陈万泉
八、后勤工作人员：钱红侠，叶丙滔，刘美珍，曹莹
九、主持人：殷佳妮
十、活动总负责：闫伦语
十一、活动总协调：陈浩
十二、活动背景：
经历了高考，远离了家人，我们背着行囊相聚在大学。我们学会了自立，明白了在一个陌生的群体中怎样生活。寝室、教室成为了我们重要的活动和学习的场所。在室友之间，老师之间，同学之间，我们应该怎样建立起良好的人际关系呢?让身边的人愿意与你分享他们的快乐，让身边的人愿意对你们吐露心声，让身边的人遇到难处时愿意第一个向你求助。沟通，他能让这一切成为现实。人与人之间心灵的沟通能让我们拉近彼此的距离，建立起心灵深处的桥梁。
十三、前期准备：
(一)明确目的：
大一即将结束，我们将迎来大二。随着相处时间的越来越长，舍友之间的矛盾也越来越多，把彼此的优点放小却把缺点无限放大的可能性也是存在的。男女同学的交往以及异班同学的交往也非常的重要。大学期间的友谊是美好的，不要让不理解，不信任等因素影响了我们人际交往关系。所以，我们应该把自己最真的一面展现在同学面前。让我们学会沟通，学会理解，学会信任，学会自立。
(二)设计活动：
(1)引出主题——组织策划成员讲述一个关于人际交往的小故事，由此引出班会
(2)心理测试——同学们自带纸和笔对照PPT的测试题，与支持人一起互动，并通过测试结果发现自己在人际交往过程中的不足
(3)同学发表感想——同学结合自身发表对主题班会的看法，提出建立良好的人际关系的必备条件
(4)观看视频——了解动物之间是怎样建立友谊的
(5)情景模仿——钱红侠，叶丙滔等同学表演情景剧
(6)漂流球——全班同学匿名写下对自己的要求，或给拿到纸条人的一点建议，让同学挤爆气球并拿出纸条
(7)个人独唱——韦鸿雁《一个像夏天，一个像秋天》
(8)总结性发言
(9)班主任点评
(三)分享与讨论：
通过对今晚的班会，同学讨论学到了什么，并自我总结自己这一学期在班级中的人际关系网如何。
十四、活动总结：
总结班会，大家有新的心得体会。希望大家在以后的2年里，学会沟通、理解、包容、信任，收获知识与能力。
十五、活动结束工作：
活动结束，做好班级的卫生清理工作。及时做好活动总结，对于此次班会的优缺点做出正确的评价。并且把活动的记录做好，最后把所有资料整合保存。
