幼儿园六一儿童节活动方案

时间:2024-05-11 14:36:09
幼儿园六一儿童节活动方案

幼儿园六一儿童节活动方案

为了确保活动扎实开展,就需要我们事先制定活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?以下是小编整理的幼儿园六一儿童节活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

  幼儿园六一儿童节活动方案1

活动目标:

1、知道“六一”儿童节是小朋友自己的节日。

2、通过各种活动,提高幼儿大胆表演、和同伴间合作的能力,增强幼儿自信心。

3、体验节日愉快的气氛,感受成人的关心和爱护,增进相互间的情感。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

活动对象:

小班全体幼儿及部分家长

活动地点:

多功能室

活动时间:

20xx年5月30日上午

活动过程:

1、年级组长发言。

2、健身操《椅子操》

准备:椅子、音乐

3、舞蹈《小星星》

准备:手偶小星星、音乐

4、歌表演《拔萝卜》

准备:一个自制大萝卜、人物头饰、音乐

5、亲子游戏:兜兜水果

游戏准备:围裙、玩具水果、场地上画两条相隔线

游戏玩法与规则:孩子站在线后面,向自己父母的围裙里扔水果,家长系上围裙,双手拉起裙角,站在另一条线后接水果,在规定的时间内接的多的为优胜。

6、儿歌《亲一亲》

7、歌曲《爷爷亲奶奶亲》

8、歌曲联唱(集体)

准备:音乐

9、游戏:金蝉脱壳

游戏准备:圈8个,分成两组。

玩法与规则:两队幼儿分别向前进,遇到呼啦圈时要将圈从头套到脚,再钻出来,然后继续前进,最先到达终点的幼儿即是胜利者。

10、舞蹈《劳动最光荣》

准备:音乐

11、歌表演《春风来了》

准备:音乐

12、儿歌《小雨点》

13、游戏:赶小猪

游戏准备:球拍、皮球、圈

游戏玩法与规则:幼儿手持球拍从起点将皮球赶至圈内即为获胜。

14、舞蹈《大家来运动》

活动准备:音乐

  幼儿园六一儿童节活动方案2

一、指导思想:

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,敬仲镇苇河幼儿园以贯彻“幼儿园教育指导纲要”为指导,以|“展每一位幼儿风采”为活动宗旨,给每一位幼儿提供展示自己的舞台,挖掘自己的潜能,发挥自己的长处,让孩子在庆祝自己节日的过程中,得到全面的发展。

二、活动目标:

通过开展“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节;家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从而提升自己的家庭教育观念,对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造幼儿园的良好形象,提升幼儿园的社会知名度,从而得到家长和社会的认可及信任。同时,孩子们将自己的活动效果效果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更加支持幼儿园的各项工作,进一步拉近幼儿园与家庭的距离,使我们这个大家庭和谐发展。

三、活动主题:

主题:庆缤纷“六一” 展幼儿风采 享成长快乐

四、活动准备:

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、气球、彩带等等方面,让幼儿园有全新的变化,同时可在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。

2、以班为单位作好参加活动的准备:

(1)排练一些情景剧或的舞蹈节目,保证每一位幼儿都参加。

(2)抓好幼儿动手能力的发展及搜集各种材料供幼儿使用;

(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;

(4)收集制作用的废旧物品;

3、家长为幼儿准备好礼物,必须用自己的双手制作。

4、准备场地。提前做好各项工作。

五、活动内容

(一)活动倡议

1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的`各项活动。

2、时间:5月21日至5月31日。

3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

4、方法:通过向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动

本次“六一”儿童节活动以“六一欢乐绘,长卷画童心”、“废旧材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“结对子游园”、“庆六一篝火晚会”等系列活动的形式来进行。

1、六一欢乐绘,长卷画童心

让幼儿用绘画的方式,表达自己六一时的风采。幼儿园为每班准备一条空白的横幅,以班级为单位,让幼儿将自己在庆六一的活动中,表现最好的一面画出来。突出自己的特点,集体创作,最后在老师的帮助下,在画的边上写上自己的名,悬挂在幼儿园内,让幼儿及家长观看,自己可以介绍自己的作品给父母和同伴,表达自己在六一活动时的愉快心情。目的是为了锻炼幼儿的创作能力及集体创作能力,同时也培养了幼儿的合作精神,以及语言表达能力。

2、废旧材料手工作品展

由家长帮助幼儿搜集各种废旧材料,然后用自己搜集的废旧材料进行制作。家长可在家与幼儿共同协商制作的物品,然后教给幼儿制作方法,方便幼儿在幼儿园进行集体创作。

  幼儿园六一儿童节活动方案3

一、活动主题:

自主参与、快乐体验、放飞梦想、健康成长

二、活动设计意图:

为了让孩子们真正成为活动的主人,让活动促进孩子们的成长和发展,并成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程,结合《指南》在游戏中学习,不以成人的审美标准去评判幼儿等的理念引领,今年的六一将以六一周系列活动的形式展开,在系列活动的过程中我们要多倾听孩子的心声,采取多元化的互动形式,促进孩子在节日中体验快乐,健康成长。

三、活动目标:

1、把六一节真正还给孩子,鼓励孩子自己做主,倾听孩子的心声。

2、通过六一周系列活动,使孩子们在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

3、通过长卷画、制作美食、跳蚤市场等亲子活动,创设亲子陪伴的机会,增进亲子感情,感受到节日的来临,共同分享节日的欢乐。

4、和家长一起结合《指南》以及学前教育宣传月的学习,进一步感悟幼儿教育的最新观念。

四、活动准备:

1、节日的装扮:结合孩子的意见以及班级统一的安排,由每个家长自行自愿准备幼儿节日服装。

2、长卷画材料:每班申请:气球两包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉颜料各两瓶、水桶十个;班级自备:水粉笔每人一支、调色盘若干。

3、跳蚤市场:亲子共同准备玩具、书、自制美食,打印活动流程图并发给家长。(详见倡议书)

4、海报制作材料:大白纸每班一张、画架、颜料、水粉笔等。

5、六一活动分工:

(1)、整体方案策划整理(小二)

(2)、节目监制(包括音乐拷贝,裁剪,节目串联)(大一班)

(3)、舞台背景制作、剪好舞台黄色圆点30个(中一、大四)

(4)、主持词串联(大二、大三)

(5)、场地布置安排(中二)

(6)、跳蚤市场倡议书(中一、中二)

(7)、材料统筹(小一、小三)

五、活动时间:

5月16——6月1日

六、活动过程:

(一)、六一节调查行动:家长和孩子参与意见(5、16——5、18)

1、老师研讨:怎样让六一节真正属于孩子们?

2、老师与孩子的谈话:对于小班孩子来说,六一节是第一次过,进行谈话调查:孩子六一节是什么?老师告诉孩子们:六一节是什么。对于中班来说和孩子谈话,今年的六一你想怎样过?对于大班孩子来说,这是幼儿园期间最后一个六一,怎样过会留下难忘的回忆?

3、汇集孩子的心声:你想怎样过自己的节日?(如:有美食、有玩具、上大舞台……)

4、汇集家长的心声:走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程

(二)、根据调查制定方案、落实方案环节(5/19、5/20)

1、利用周末向家长宣传方案,了解活动设计的理念以及具体配合事项,如:家长筹备所需节日服装等,以便更好的参与和支持孩子在园的六一活动。

2、家园活动:在家庭和班级共同制定六一倒计时牌。

(三)、六一周活动。(5月23——5月27)

1、全园学唱《庆祝六一》歌曲,以及级部、班级的六一节目,为分级部拉歌以及到大舞台演出做好准备。

2、在区域中共同创设班级节日环境。

3、长卷画:六一的愿望(5月26日周四)

(1)、活动时间:周四早上7:50—8:20

(2)、活动场地:操场

(3)、绘画主题:

大班:六一的愿望、中班:快乐的六一、小班:心愿树。

4、周末跳蚤市场:爸爸妈妈来陪孩子过六一(周六5、28)

(1)、每个家庭以自愿报名参加为原则,周六进行亲子跳蚤市场。

(2)、向家长介绍跳蚤市场的流程。

(3)、设计亲子跳蚤市场宣传海报。

5、满足孩子心愿:到大舞台去演出

(1)、自主报名,自愿准备服装:白纱裙(女孩),短袖白上衣、牛仔裤、红领结(男孩)

(2)、讨论节目(附节目单及串联词)

(3)、六一现场演出。

《幼儿园六一儿童节活动方案.doc》
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