教研活动方案
为了确定活动的圆满进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编整理的教研活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
教研活动方案1
2月份：
①下发新学期教研计划、课时进度安排、《初中教学常规（试用稿）》。
②分学科组织学期初课改培训。
③进行学期初调研活动。
④召开初中教学视导评估总结会议。
⑤调研语文读书课开展情况。
⑥召开英语学科教研组长、名师会议。
⑦组织生物学科教案编写分工及九年级复习课研讨。
⑧召开物理学科各教学片教研组长会议并整理下发《新授课优秀课堂教学设计》。
⑨举行地理课堂教学中学法指导的讲座及修定本学期地理学科教学进度。
3月份：
①举办第五届初中教师专项技能大赛。
②各学科开展送课下乡活动。
③全面启动片级教研活动。
④举行化学学科一轮复习课研讨及经验交流。
⑤举办英语学科新教材研讨会。
⑥组织生物学科先进教研组进行经验交流及录像课观摩活动。
⑦举行初中数学、生物竞赛。
⑧举行物理学科信息型（阅读题、综合实践题等）习题教学研讨活动。
⑨举行七、八年级地理课堂教学研讨会。
4月份：
①组织平度市初中教师专业知识考试。
②各学科组织学法指导研讨活动。
③组织举行七、八年级期中考试及九年级毕业会考。
④组织化学学科二轮复习、中考复习研讨及全国化学竞赛初赛复赛。
⑤举办英语学科泛读课、复习课研讨会。
⑥举行数学学科公开课及九年级复习指导及研讨活动。
⑦举行物理学科探究和创造类习题教学研讨活动。
⑧召开地理教研组长和地理教学名师座谈会。
⑨举行政治学科初三复习课公开课及典型中考复习经验介绍。
⑩召开语文学科作文教学改革研讨会。
5月份：
①各学科组织名师送课下乡。
②组织英语口语测试。
③组织参加山东省中学生生物学竞赛决赛。
④分片举行数学教研活动并组织七年级上学期数学教案的编写。
⑤举行物理学科专题复习教学研讨活动。
⑥举行地理讲评课研讨会。
⑦举办九年级历史学科综合复习研讨会。
⑧举行政治学科初三系统复习研讨会。
⑨举行语文学科中考复习研讨会。
6月份：
①开展教研课题阶段性调研活动。
②筹备中考、组织中考阅卷。
7月份：
①组织七、八年级期末考试。
教研活动方案2
为深入推进课堂教学改革，促进片区学校学科教学交流，努力提高课堂教学效益，经片区学校商议，决定5月下旬在毛坝职业技术学校举行胡家片区中学政治、历史学科教学展示及观摩、研讨活动。为确保此次课堂教学研讨及观摩活动顺利开展，提高活动效益，特制定如下活动方案：
一、活动时间：
XX年5月25日
二、活动地点：
历史学科在高中部阶梯教室，政治学科在四楼会议室(用便携式投影仪)进行教学展示并在二楼小会议进行教学研讨。
三、邀请人员：
县教研室康丕茂主任(负责中学政治、历史学科教研工作)及中学政治、历史学科教研员。
四、工作分工：
1、学校教科室具体负责此次活动的组织及开展(荣誉证书到教研室盖章)。
2、学校总务处负责后勤工作及荣誉证书的购买。
3、信息中心负责四楼会议室多媒体设备等的准备、摄影、摄像工作。
4、学校负责领导的邀请。
5、行政办公室负责此次活动的宣传报导。
6、徐霞负责各校参加活动人员的报到、接待工作。
7、程校长致辞，周校长、冉校长负责此次活动的总结。
8、徐谯、徐霞分别负责历史、政治学科教学展示及观摩研讨活动的组织工作。
9、王道友老师代表我校对政治教学展示作交流发言，老师代表我校对历史教学展示作交流发言。
10、刘恒良负责阶梯教室、四楼会议室、二楼小会议室清洁卫生的'打扫、准备粉笔、黑板擦等工作。
11、何少兰负责两个教学展示的地方各拉一幅标语：胡家片区学校XX年课堂教学观摩及研讨活动;校门口拉一副标语：
五、活动程序：
1、5月24日下午参加教学展示的教师到我校熟悉学生、多媒体设备、检查课件，参加活动人员报到，总务处安排好生活、住宿等。
2、5月25日上午7：00——7:30来校参加活动人员吃早餐。
3、5月25日上午7：50——8:00由各组织者介绍活动程序。
4、8:00——8:05由学校副校长致辞。
5、8:10——9:50进行教学展示,具体安排如下(根据展示年级临时调整)：
教研活动方案3
为贯彻课程改革精神，更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，全面提高教学质量，特制定教研活动方案。
一、指导思想
以实施课程改革和提升教育教学质量为中心，深化教育科研，狠抓教学管理，以研促教，为广大教师搭建自我展示的平台，最终达到资源共享。
二、活动原则
全面提高教育教学质量是教研活动的宗旨和归宿，充分体现全体性、导向性、操作性、发展性、激励性。
三、活动形式
1、个人、集体备课相结合。
2、开展示范课、优质课、研究课等教学观摩活动。
3、教师专题讲座。
4、教学研讨、经验总结、撰写教学案例反思等。
5、具体为：单周（一个专题讲座、集体看一个课例）双周（集体备一节课、上一节课、评一节课）
四、具体措施
1、加强理论学习，深入领会新课程的精神实质，树立与新课程相适应的课程观、教学观、质量观。
2、建立学科备课组，实行在教师个人备课基础上的集体备课制度。个人备课做到“六备”：备大纲、备教具、备学生、备教材、备教法、备学法，实行超前备课，教师应有教案上课。
3、以教研组为单位，有目的、有计划地开展教研活动。每次活动做到定时间、定主题，应有过程、人数、具体内容等记录和资料，教导处参与指导，起引领作用。
4、教研活动应全员参与，积极围绕活动主题内容发表个人见解、展示自我。
5、教研活动结束后及时进行资料整理上交乡教导处。
五、活动主题
各村完小根据实际情况选择教研活动主题进行开展。
