中班活动方案

时间:2024-05-17 06:56:27
中班活动方案

中班活动方案

为了确保事情或工作能无误进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是有很强可操作性的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编精心整理的中班活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

中班活动方案1

活动目标:

1、感知毛线松软、多彩的的基本特征,了解毛线的用途,能运用多种方法玩毛线,发展幼儿的创造想象力。

2、发展幼儿的动手能力,初步掌握绕毛线的基本技能。

3、能主动参与活动,体验游戏和动手操作的乐趣。

活动准备:

1、各种色彩、粗细的毛线。

2、剪刀,双面胶,各种动物的纸板,背景图一幅。

3、录音磁带等

活动过程:

一、激发兴趣,引入课题。

1、律动:“绕毛线”

2、感知毛线的基本特征。

(1)师:老师带了许多漂亮的毛线团,请小朋友每人选一个,看一看,摸一摸你的毛线团是怎样的。也可以和旁边的小朋友比一下。(幼儿自由讨论)

(2)请幼儿上前介绍。“我们来请你来介绍一下你的毛线团。”

二、游戏:玩毛线。

1、这么多毛线团真漂亮,现在我们一起找一个空的地方玩毛线团,看谁想的办法最多,最好玩。引导幼儿创造性的玩,教师观察指导。(可以向上仍毛线接住;将毛线摆成小河,玩“过河”的游戏;拉一根毛线高出地面一点,玩“钻电网”的游戏;毛线放在后面玩“抓尾巴”的游戏等)

2、教师请幼儿介绍:你是怎么玩的?

3、请幼儿再次玩毛线团。“我们再来玩玩,这次可以用别的方法来玩玩毛线团。”

4、师小结:毛线宝宝真好玩,可以用来滚,可以向上抛了接住,小朋友真动脑筋。

三、用毛线设计服装。

1、那么毛线除了能和我们小朋友做游戏外,还有什么用呢?(还可以织衣服,围巾等)

2、你们看看老师今天穿的是什么衣服。(毛衣)不但我今天穿了毛衣,还有一个小动物也穿了毛衣来我们班做客,你们看它是谁?(小猫)老师的衣服是用机器织的,小猫的衣服是绕出来的。(示范绕毛线的基本技能)

3、那里有许多的小动物也想要穿漂亮的毛线衣,你们做小小设计师也来帮他们做一件好吗?幼儿操作,教师巡回指导。

4、评讲,结束活动。

我们来看看你们的设计吧。请个别幼儿介绍。

我们和毛线做了这么多游戏,有的.毛线团已经乱了,我们回到教室一起把它们整理好,下次再玩好吗?

中班活动方案2

一、活动目的:

为进一步推进素质教育的实施,提高广大学生体质,真正落实每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体,陶冶情操,发挥智力和个性特点,创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象,培养团队合作精神,用健康的身体投身于学习之中,特举办此次趣味运动会。

二、运动会主题:

和谐、创新、阳光、健体

三、比赛时间、地点:

xxxx

四、参赛人数、比赛项目及方法

参赛人数:各年级全体同学及家长

比赛项目:

1、双人跳绳

方法:按年级比赛,每十人一组,最后一组不足十人,三人以下的与上一组同时进行,超过五人单设一组比赛,家长摇绳,在规定的时间内(1分钟)跳的个数多为胜,依次取名次。(秒表)

2、运输队

方法:家长从起点快速跑到终点,以量双手抱球(共10个球)返回放入指定位置,直至球运完为止,孩子再单手拍球,以最快速度将球送回原位,最快的队到达终点为胜,依次取名次。(秒表)

3、过河拆桥:

方法:家长和孩子共同合作,来回移动两个呼啦圈,但人必须在圈内,到终点白线处,拿起垒球,投入投掷靶。(必须投进)然后拿起呼啦圈跑回起点,先完成的家庭为胜,依次取名次。(秒表)

4、夹乒乓球

每家出两名代表(一个大人一个小孩),大人用筷子夹乒乓球,小孩用勺子盛(从起点出发跑到终点夹住球再送回起点的筐中,中间掉的不算必须返回终点重新夹球,起点到终点的距离为4米),以一分钟为限,谁夹的球多为胜(全部夹完时间没到按时间计算名次)(秒表)

比赛方法

一二年级同时进行,一年级进行运输队和夹乒乓球,二年级进行双人跳绳和过河拆桥。

五、奖项设置:

每个项目设一等奖2名二等奖4名三等奖6名。另特设若干优秀奖

六、组委会

组长:赵芳

副组长:司武刚余国斌包应天章娣

裁判长:吴勇

裁判员:

双人跳绳:陶文治谢丽娟左敦超两名社区工作人员

运输队:王茹刘二苗夏林

过河拆桥:杨永林付俞

夹乒乓球:王星吴勇

摄像:汤瑞清摄影:彭雁

新闻采写:付俞

后勤保障:

音响:张彪

播音、礼物发放:贺丽丽

接待:杨永林王星刘二苗

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