小学作文

时间:2024-04-13 22:16:26
【实用】小学作文七篇

【实用】小学作文七篇

无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的小学作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学作文 篇1

元宵节有着悠久的历史,要说它有什么风俗习惯,先来看看我是怎么过元宵节的吧!

早上,我和妈妈吃自己做的彩色元宵。你可不要以为我们放了色素,其实我们放的是水果汁。首先,我们选了两种汁比较多的水果 —— 梨子和橙子,把他们都榨成汁。然后和面粉、开水一起搅拌成糊状。接着,开始揉面,用手掌用力按,把它揉均匀。随后,把它分成一块一块的,搓成乒乓球大小的圆球,再把乒乓球搓成条状,用刀切成一小段一小段的,约15毫米长。最后,把这些小米粉块搓圆,橙色的水果元宵就做成了。美滋滋地吃着自己做的元宵,一直甜到心里去了。

下午,妈妈准备了很多谜语,写在便利贴上,贴在家里的白板上和大镜子上,我和潘力予一起来猜一猜。这些谜语有打一成语的,有打一动物的,有打一生活用品的,也有字谜。有的很简单,一下就猜出来了;有的很难,需要我们一起苦思冥想。最后,我们得到了一堆奖品,非常高兴。

晚上,窗外爆竹声声,鞭炮噼里啪啦地响,五彩缤纷的焰火在空中划出了一道道美丽的弧线,开出了一朵朵绚丽的鲜花。

好一个欢乐的热闹的元宵节啊!

小学作文 篇2

我朋友家有一只活泼可爱的兔子。

那小兔子可机灵呢!我们与他玩跑得快,朋友刚一拍他屁股,他就跑了,我却一点也不知道!好机灵呀,跑的神不知鬼不觉的。

小兔子爱吃白菜,谁有白菜他就听谁的,有意思,我给他个白菜,他就跟我回家,我的朋友怎么叫都不回来,直到他拿了一堆白菜,兔子才回来。

第二天,我去看他时,我发现他不见了,我问朋友,朋友说:“他死了。”我不敢相信。

也许,他缺少自由,虽然我们对他那样好。如果,生活中,我们能多给动物一份自由,那么,世上,就会多一份欢乐。

小学作文 篇3

在冬天里,你会常遇到令人讨厌的静电,今天,我们完了一个游戏也是关于静电的。顿时,班上炸开了窝似的,议论纷纷,你一言我一语地说道,“这个游戏好玩吗?”“游戏规则是怎么样的呀,真令人迫不及待。”

在冬天里,你会常遇到令人讨厌的静电,今天,我们完了一个游戏也是关于静电的。

叮铃铃,上课了。同学们连忙回到座位上,等待着孙老师给我们带来的游戏。这时,只见孙老师两手空空地走进来,神情严肃地说道:“今天我们玩一个名叫“摩擦产出的静电”的游戏。”顿时,班上炸开了窝似的,议论纷纷,你一言我一语地说道,“这个游戏好玩吗?”“游戏规则是怎么样的呀,真令人迫不及待。”

这时,孙老师意示大家安静下来,从容不迫地说得:“游戏规则很简单,先将一张原稿纸有多碎就撕地多碎,接着用尺子擦自己的头发和衣服,最后把尺子贴在纸堆上看看谁的尺子能粘上最多纸。

游戏在同学们欢声笑语中开始了,同学们纷纷拿出尺子用尽九牛二虎之力擦自己的头发,我擦擦擦,可不知为什么,那些纸总是不听我的话,懒懒的躺在桌子上,当我“透明”。看着别人的尺子,我疑惑不解:为什么别人就能呢?

就在这时,孙老师铿锵有力地说道:下面各组派两名同学进行比赛。第一组派了小庄和小宝,第二组则是小邹和小培,我们组就是小冯和小燊。望着小冯那既长又美的秀发,心里想:小冯的头发可是班上最长的,我们组肯定稳操胜券,赢定了。开始了,各组的同学们纷纷为自己组加油。瞧!小冯使劲地擦自己的同学,“哇!“同学们大叫一声,我一看,原来小冯同学的尺子粘上了几十张碎纸。我们组的同学得意洋洋地望了望其他组的同学。小邹同学也毫不示弱,使出了吃奶的劲摩擦头发,可结果一张纸也没有。她沮丧地望了望尺子,好像在说:尺子,你为了我们组的名誉可要争气啊。”接着又投入到比赛中。再来看看第一组的小庄同学,用尺子摩擦着自己聊胜于无的头发,不时还做出惹人笑的动作,顿时全班哄堂大笑。

“三分钟到了!”孙老师一声令下,比赛结束了,看一看各组的战绩:第一组已经有三分之二了,但第二组的张数屈指能数,再来看看我们组,明显比第一组少。知道成绩后,我们组垂头丧气,沮丧地你看看我,我看看你,好像在说:“唉~我们不应该骄傲,怎么忘了一句谚语呢?”虚心使人进步,骄傲使人落后。”这是孙老师大声地说道:“我宣布,这次比赛第一组胜利!”

话音刚落,她们便喜上眉梢,开心地跳了起来。

玩了这个游戏,我懂得了一个道理:做人应该虚心,我们也应该相信科学,追求科学,热爱科学!这节课我受益无穷。

小学作文 篇4

“饭”老师,噢!不,应该是范老师。因为她随身带的那个包里除了教材,就是大包大包的零食。

老妈上课去了,老爸呢,上班去了。俩人不等我醒来就走了。而且饭也没做,只在桌上留下来蓝色的毛爷爷,让我拿着去买早饭。

吃完早饭,来到培训班,踏着课前预备的音乐进入教室。推门而进,映入眼帘的不是备课的范老师,而是正在狼吞虎咽的'“饭”老师,扑鼻而来的是食物的香味。听到我开门所发出的声音,老师淡定地向我望了一眼,说道:“佳哲,你来了。”因为嘴里的食物没有咽下,话语含含糊糊的。

上课了,老师擦了擦满是食物屑的嘴角,开始讲课。在课堂上老师恨不得把全部能吃的东西都融进课堂,引得我们在欢笑中掌握了很多难的知识。

“咚咚……”邻班的老师来叫门,老师有事出去了,班里瞬间便热闹了起来。我吃你的妙脆角,你吃我的熊博士……“老师来了!”门口的侦查员传来消息,于是各路大神们在老师进班的前一刻,将自己的零食以神龙见首不见尾的招式藏起来,但最终还是逃不过“饭”老师敏锐的眼睛。只是老师的神情不是愤怒,而是夸张的无辜:“你们吃东西怎么不叫上我,所以零食,上交!”大神们只能眼睁睁地看着自己的零食被“饭”老师一口一口地吃掉。

第二节课,老师的桌上放着一包拆开的零食。于是乎,老师讲一会吃一点,在未到下课之时,一大包零食就被消灭光了。一节课老师讲什么没听进,但却听到了大半节课咽口水的声音……

感谢“饭”老师,感谢有你,让我度过了一段快乐而难忘的时光。等等,让我算算……“饭”老师还吃了我三根火腿肠和两块面包呢!

小学作文 篇5

好玩的春游

昨天晚上,因为要春游我兴奋得睡不着了。不过早上我还是早早地起来了。

在车上的时候,导游给大家猜脑筋急转弯,我一个也猜不出来,我知道一定是我看书看的太少了,我应该多看书,丰富自己的知识。

第一站到了,原来是骑双人自行车,幸好我和导游叔叔一组,所以我们是第一名。

吃好午饭,消化一下,我们开始出发第二站“猴王谷”。我到了那里的时候很热,到了洞口就很凉快了。我们到了小猴子居住的地方,看见了许多小猴子。有的同学喂它们吃花生、有的喂它们吃薯片、有的喂它们吃瓜果、还有的猴子不但不怕我们,还过来抢我们手中的食物,害得我们一声惨叫。跟猴子玩了一会儿,我就在那里拍照留念。之后我们翻过了这座山,一路上偶尔还有几只小猴子跳出来吓我们一大跳。山上的空气很新鲜、溪水很清澈,站在高山上往下看,那景色真是美不胜收。我们走得累极了,终于到终点了。

我带着疲惫的步伐,开心的笑脸回家了。

文成候王谷之旅

在一个空气清新的早晨,我早早地起了床,因为今天要去春游,我们会去哪儿,你很快会知道的。

快到八点了!我飞快地登上车,开始观察风景。转眼间,我们到达了饭店,正好肚子饿得咕咕叫。

中饭吃完了,我们先骑四人自行车,我们飞快地骑着自行车。骑着骑着,一个小时过去了,坐上车,我们再次踏上春游的步伐。不知不觉,我们开进了传说中的水帘洞!车子飞快地开到了‘猴子区’!向导给我们指了一只猴子,说它是大名鼎鼎的猴王,我也给猴王编了一首歌“不大不小是猴王,没有猴儿敢跟它抢食粮,猴儿不敢靠近它,孤单寂寞能力强。”猴子真贪吃,抓住老爸的裤子要食。

玩着玩着,春游也接近尾声了,我回到家,上了床,慢慢进入梦乡......

小学作文 篇6

今天,全校组织秋游活动,去清远故乡里民俗文化主题公园。

我们坐着旅游大巴经过了一个小时半的路程到了清远故里文化公园,首先我们来到了门口,进来排好队就开始照相,咔嚓一声,相片好了。我们过了桥,然后老师数了数人数,老师说:“1::15分在游客中心集合。”然后同学们解散了,我们四人一小组经过了各种各样的蜡像区,那些蜡像做的很逼真,好像真的一样。走了很久,来到了挑战的起点,这里有各种各样的活动项目,有斜坡踩窄板,有踩渔网,还有踩独木桥,大家都争先恐后想上去,我们四人小组也排好队一个一个地上去体验。当我站在独木桥上时,心里觉得很害怕,担心自己会不会掉下去,当我真的踩上去的时候,原来一点都不害怕。两只手紧紧地抓住两边的麻绳,脚踩着两边的独木桥慢慢地走过来了。接着又来到路上竞技场、摊位游戏,大家都拿出了钱来玩,有的在玩扔飞镖,还有的在玩扔沙包和打气球。很多同学都得到了奖品,我也投中了一个奖品是“小刺猬”心里开心极了。我们吃过午餐就去看了一些其它项目。

我们回来在大巴车上都还在讨论着自己的感受,同学们今天都特别开心,感谢老师带我们去体验今天的活动。

小学作文 篇7

050年的一天,地球遭到人类的破坏,他的样子变得其丑无比。最后,由于地球污染急重,空气变得其臭无比,天上黄黄的,下着酸雨,地上则狂风怒吼,黄沙满天。人类即将遭到了灭绝,只剩下情同手足的5个兄妹,他们穿着防毒衣服和头盔。他们听说只要找到生命之珠地球就会变回原来的样子,传说他们就在沙漠里。于是,他们就走进了沙漠,一路上十分艰难,过了几天,他们的粮食的吃没了,水也没了。最后,他们看到了一个小茅屋,走了进去。里面有一口井、一张纸条和一壶水。他们打开纸条,上面写着一行字:

来到的人,请把湖里的水倒进井里,那么将会涌出生命之泉。

几个人在思索着:如果把壶里的水喝了,那么就会有一个人活下来;如果把湖里的水倒进井里,就会有生命之泉可这个是不是真的呢,谁也不知道。最后他们把水倒进了井里,果然涌出了生命之泉。他们都非常高兴,而且,他们还找到了生命之珠,把地球变回了原来的样子。从此以后,每个人都爱护地球了,地球也变得绚丽多彩。

同学们,通过这个故事,相信你们应该爱护地球了吧!

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